Scénické čtení, tvůrčí motivacežáka ke čtenářství

Vzdělávací program je akreditován Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy
Určeno pro učitele ZŠ, SŠ, LDO ZUŠ, knihovníky, autory a další zájemce, kteří se věnují dětem.

Termín: 19. – 20. 10. 2024 (sobota 9 – 18:30, neděle 9 – 13)

Místo konání:
Centrum uměleckých aktivit, příspěvková organizace
Tomkova 139/22
Hradec Králové

Cena kurzu:
1 200,-Kč

Anotace:
V poslední době vzrůstá zájem o scénické čtení – v základních i uměleckých školách,
v knihovnách, v divadlech, amatérských i profesionálních. Nahlas se veřejně čte při
nejrůznějších příležitostech, jeho podob je mnoho, i se různě nazývá – veřejné čtení,
listování (podle populárního profesionálního projektu Listování), autorské čtení
(předčítají samotní autoři). Samozřejmě, tento zájem lze jen vítat a podporovat z
mnoha důvodů, v prvé řadě jako poutavé setkání s knihou (i nečtenářů) a pro mnohé
i možnost tvůrčí realizace. Čtení nahlas v podobě scénického čtení pak přivádí nejen
děti ke knížkám, k vlastní interpretaci. Tento seminář nabídne zájemcům (učitelům
ZŠ, SŠ, ZUŠ, knihovníkům, autorům a dal.) pomoc při přípravě pořadů scénického
čtení.

Obsah:
Co je scénické čtení, jeho specifika, jeho podoby, výrazové prostředky a cíle.
Účastníci si mohou přinést vybrané knížky, náměty, rozpracované scénáře ke
konzultaci a společnému řešení otázek ke scénickému čtení:

  • hledání úryvků, jejich rozbor, úprava a tvorba scénáře.
  • otázka zdivadelnění některých částí – kdy jen číst, kdy hrát?
  • vytipování výrazových prostředků:
    mluvních – využití recitačních, hereckých a vyprávěcích prostředků…mimoslovních –
    úprava prostoru-scény, kostým, rekvizita, loutky, světlo, použití scénické hudby,
    zvuků, předělů, podkresu…