Čtenář na jevišti 2016

O projektu:

Hlavním cílem projektu je motivovat děti a mladé lidi k četbě knih a přiblížit jim řadu možností práce s textem, zároveň se projekt snaží nabídnout pedagogům a knihovníkům podporu a podklad pro práci s dětmi.

Ústřední aktivitou projektu je čtení nahlas v podobě scénického čtení, které přivádí děti k práci s textem, jeho hlubšímu poznání a analýze, vlastní interpretaci a jeho dalšímu využití, například k přepracování na scénář a dramatizaci. Výsledkem je zdokonalení dovedností spojených s porozuměním textu, ve kterých české děti vykazují v mezinárodním srovnání dlouhodobé zhoršení.

Zadání:

Soubory budou mít za úkol zpracovat do podoby scénického čtení libovolnou oblíbenou knížku nebo povídku či jiný literární text. Nemusí se ani jednat o celou knížku, stačí její pasáž či ukázka. Učitel či knihovník nejlépe zná soubor dětí, se kterými pracuje, a ví, které téma děti nejvíce zaujme či jak dlouhý text zvládnou přečíst, volba předlohy je tedy úplně na něm či na kolektivu dětí.

Zásadní z našeho pohledu je, aby pro děti byl tento projekt zábavný a zároveň byl pro ně motivem ke čtení. Aby samy měly zájem přečíst si původní literární předlohu. Je důležité, aby s ním pracovaly, aby se naučily interpretovat obsah, pochopily postavy, analyzovaly situace, tedy aby textu porozuměly. Této dovednosti mohou dosáhnout právě skrze přetváření textu na scénář, jeho úpravou pro následné scénické čtení.

Zde je nezastupitelná role učitele či lektora. Je samozřejmé, že děti budou při práci vedeny, zároveň je důležité, aby s textem především pracovaly samy. Jedná se o úkol náročný, ale kreativní, při kterém, jak doufáme, se budou děti bavit a zároveň vytvoří nápaditá a poutavá představení.

Inscenování textu:

V disciplíně scénického čtení se děti nemusí učit texty pro inscenaci zpaměti, naopak je mají předčítat. Kniha a původní literární text stále hrají při dramatizaci zásadní roli. Jak to vypadá, když herci při svém vystoupení drží v ruce knihu, výtečně předvádí soubor LiStOVáNí. Inspirovat se můžete ukázkami jejich představení, které najdete na www.listovani.cz/galerie/videa. Nebo se podívejte na práce kolektivů z loňského ročníku soutěže: https://www.rostemesknihou.cz/projekty-kampane/ctenar-na-jevisti/

Podmínky pro inscenaci:

Délka výsledné inscenace v podobě scénického čtení nesmí přesáhnout 15 minut, může být i mnohem kratší. Nevadí, pokud představení zatím nebude úplně dokonalé, může se nacházet ve fázi rozpracovanosti. Přihlášené soubory svou činnost při přípravě scénického čtení zdokumentují a nejpozději do poloviny listopadu (tj. do středy 16. 11. 2016) zašlou veškerou dostupnou dokumentaci nebo odkaz na ni v elektronické podobě na e-mail [email protected]. Je možné zaslat také CD nebo DVD na adresu organizátora: Svět knihy, s.r.o., Fügnerovo nám. 1808/3, 120 00 Praha 2. Samozřejmě největší vypovídací hodnotu má videozáznam (nemusí být profesionální), doporučujeme tedy především tuto formu. Nicméně se nebráníme ani fotografiím či slovnímu popisu a postřehům, čemukoliv, co video doplní.

Výběr nejzdařilejších inscenací:

Bude vybráno pět nejinspirativnějších a nejzajímavějších inscenací k předvánočnímu setkání, kde soubory předvedou již finálně nastudovaná představení. Toto setkání proběhne ve středu 14. 12. 2016 v Divadle Minor, kde budou mít děti zároveň možnost zhlédnout divadelní představení profesionálních herců souboru Listování.

Chybět samozřejmě nebudou lákavé ceny i hodnocení a postřehy odborné poroty.

Kdo se může přihlásit:

Přihlásit se mohou divadelní a zájmové soubory a kroužky, školní třídy i další kolektivy a skupinky dětí, v libovolném počtu, jakékoliv věkové kategorie do 15 let pod vedením pedagoga, knihovníka atp.

Jak se přihlásit:

Vyplněnou a podepsanou přihlášku můžete zaslat do 30. 9. 2016 na adresu organizátora: Svět knihy, s.r.o., Fügnerovo nám. 1808/3, 120 00 Praha 2, faxem: 224 498 754 nebo naskenovanou e-mailem na: [email protected]

S jakýmikoliv dotazy se na nás neváhejte obracet!

Jana Chalupová
Svět knihy, s.r.o.
[email protected]
+420 224 498 464

Vícejazyčnost je bohatství – soutěž pro děti

Letos mají organizátoři skvělou novinku – pokuste se nimi společnými silami vytvořit nový rekord a následně ho registrovat a zapsat do České knihy rekordů! Bude to rekord v největším počtu dětí, které tvoří společné dílo a používají při tom co nejvíce jazyků. Je to výzva pro každou školu či organizaci pracující s dětmi – dejte síly dohromady, aktivujte vaše vícejazyčné děti a staňte se slavným držitelem nového rekordu. Roli bude hrát jak počet zúčastněných dětí, tak i počet jazyků

Práce jsou přijímány do 14. 10. 2016 na [email protected] nebo on-line ZDE

nebo NEdoporučeně na Spolek Zaedno, Vocelova 602/3, 120 00 Praha 2

Slavnostní předání cen proběhne 11. 11. 2016 v Clam-Gallasově paláci v Praze.

Podmínky a vyhlášení soutěže naleznete ZDE.

On-line přihláška do soutěže ZDE.

Kurz Současná literatura pro děti a mládež

Program kurzu

1. Nástin vývoje literatury pro děti a mládež u nás po roce 1990
9:00 – 9:40
– čtenářské preference dětí na základě výsledků celostátní čtenářské ankety
vznik nových nakladatelství, celostátní soutěže zaměřené na literaturu pro děti a mládež:
– Zlatá stuha
– SUK – Čteme všichni
– Magnesia Litera
Výsledky akce „Suk – čteme všichni“- ankety o nejoblíbenější knihu pro děti a mládež pořádanou od roku 1993

2. Čeští autoři a ilustrátoři ocenění v letech 2000 – 2015 v mezinárodních soutěžích
9:40 – 10:20
Cena Hanse Christiana Andersena, Astrid Lindgren Memorial Award,
White Raven a další
Česká sekce IBBY – Zlatá stuha
Přehled oceněných autorů doplněný vybranou bibliografií jejich děl

10:20 – 10:50 Přestávka 20 minut

3. Tematické zaměření soudobé literatury pro děti a mládež
10:50 – 11:40
Čeští autoři a překladová literatura
Výběr novinek z literatury pro děti a mládež
Vliv televize a filmu na čtenářské preference dětí

11:40 – 12:00 Přestávka 20 minut

4. Autorská ilustrovaná kniha (nejen pro děti)
12:00 – 12:45
Historie a současnost žánru, výrazní čeští autoři
Česká autorská kniha doma i ve světě

5. Elektronické zdroje informací o dětské literatuře
12:45 – 13:00
Přehled relevantních webových stránek, portálů či katalogů

Včelka – aplikace pro trénink čtení nově na Android tabletech

Včelka - ukázka textu ke čtení

„Při jednání se školami a rodiči během práce na projektu Rozečti.se jsme se utvrdili v tom, že příčina problémů se čtením vzniká už na začátku při učení samotného čtení. Podle mezinárodních průzkumů má přes 20 % gramotné populace problémy se čtením. Nejde jen o specifické poruchy učení typu dyslexie, ale dost často také jen o to, že dítěti někde ‚ujel vlak‘. Je třeba hned od začátku čtení pravidelně systematicky procvičovat, ale vždycky s ohledem na konkrétní dítě. Nevhodná cvičení buď dítě nudí a nebo naopak demotivují vysokou obtížností. Rozhodli jsme se proto využít už nabyté zkušenosti a technologie a vytvořit aplikaci Včelka, která umožní dětem procvičovat čtení zábavně na počítači nebo tabletu přesně dle jejich schopností,“ objasňuje vznik projektu jeho spoluzakladatel, Michal Zwinger.

Automatické přizpůsobování konkrétnímu dítěti

Včelka je jediná aplikace na procvičování čtení, která se přímo na míru přízpůsobuje Vašemu dítěti, ať už je se čtením napřed nebo pozadu. Po spuštění aplikace je možné absolvovat orientační diagnostiku, na základě které aplikace vytvoří počáteční seznam cvičení vhodných pro Vaše dítě. Včelka sama rozpozná, která cvičení dítěti jdou a nejdou a podle toho automaticky zvyšuje nebo snižuje obtížnost. Obtížnost jednotlivých cvičení může rodič měnit jednoduše i ručně.

Odborná a zároveň zábavná cvičení

Obsahuje přes 80 zábavných interaktivních cvičení, které pokrývají oblast techniky čtení, fonologie, psaní i čtenářské gramotnosti. Všechna cvičení v aplikaci byla navrhnuta speciálními pedagog tak, aby dětem skutečně pomáhala zlepšovat úroveň čtení. Díky zábavné formě nejsou dětmi vnímany jako domácí úkoly, ale jako hry. Včelka je vhodná pro děti v 1.-5. třídě, případně i pro starší pokud mají se čtením stále problémy. Za procvičování děti získávají body, které mohou využít k “nakupování” zvířátek do zoo, postaviček ve škole atd. Tento princip děti velmi baví a motivuje je k dalšímu procvičování.

Ukládání výsledků

Všechny průběžné výsledky dítěte jsou ukládány a lze tak kdykoliv dohledat kdy a co dítě procvičovalo a s jakým výsledkem. Účet dítěte ve Včelce lze sdílet s učiteli nebo speciáními pedagogy, kteří mohou dále podrobněji analyzovat aktuální úroveň čtení a potřeby dítěte, případně ručně pozměnit obsah a náročnost cvičení.

Ocenění

Projekt také úspěšně absolvoval Laboratoř Nadace Vodafone, s nadací se také mohl prezentovat na konferenci SOCAP v Sillicon Valley, a byl podpořen grantem Technologie pro společnost. Letos také převzal cenu Rafael Nadace Vodafone a získal několik prestižních ocenění v ČR i v zahraničí (např. Cenu České inovace, Nápad roku, TechCrunch Disrupt Startup Battlefield TOP 15 nebo Central European Startup Awards).

Reference

„Na Váš výukový program jsme dostali doporučení od paní učitelky. Jsem velice spokojená a co je hlavní – mého syna výuka ohromně baví. Je to opravdu neuvěřitelné, celou první třídu jsme bojovali s nechutí dělat domácí úkoly a teď o prázdninách se sám dobrovolně chce učit!!!!“

Petra V.

„Tímto Vám moc děkuji za Včelku. Davču prostě číst nebaví (2. třída a čte strašně (ADHD)), ale na procvičování s Včelkou se těší, tak snad ho to brzy neomrzí. A hlavně, když se slyšel na nahrávce, sám se zděsil a to je, myslím, ta největší motivace.“

Lenka D.

„Aplikace se mi moc líbí, pracuje s dětmi v individálním tempu a myslím si, že propojení čtení s technologiemi je to, co právě děti nadchne. Taky se mi líbí, že i rodiče se pomocí Včelky mohou o kvalitách čtení svého potomka dovědět více a ví, co sledovat a trénovat.“

Martina V.

„Moc děkuji za včelku! Pro rodiče a pro dítě je to naprosto skvělá věc – já mám dokonalý přehled díky statistikám, které oblasti jsou ke zlepšení a dítě je nadšené z her.“

Markéta H.

„Včelka perfektně zafungovala – kluci udělali za těch pár týdnů ve čtení úžasný skok, takže i paní učitelky ve škole jsou s jejich čtením konečně spokojené.“

Alice S.

“Zatím se moc líbí mně a hlavně se moc líbí dceři. Oceňuji nápad s motivací přes vytváření krajin 🙂 i sebehodnocení smajlíky. Pro dceru jsou zábavná i cvičení sama o sobě, ale motivace navíc zabírá”

Monika J.

 

Odkazy

• Online aplikace Včelka je dostupná na www.vcelka.cz

• Tabletová verze pro Android je k dispozici na Google Play

Soutěž o nejlepší povídku ze světa Kladiva na čaroděje

Pro nejlepší jsou připraveny knižní ceny Nakladatelství Epocha, ale hlavní odměnou bude otištění nejzdařilejšího příspěvku v antologii povídek Kladiva na čaroděje, kde se objeví vedle příběhů autorů první série, jako je Jiří Pavlovský či Jakub Mařík, i slavných jmen, která v tomto sborníku poprvé vstoupí do světa Kladiva.