Archiv autora: Barbora Pavlovská

Chytré čtení – lekce pro práci se studenty ke stažení

Publikováno

Cílem a snahou projektu Čtením k demokratickému myšlení je propojit zájem studentů středních škol o čtenářské dovednosti („chytré čtení“) se schopností porozumět veřejnému a společenskému dění. Zároveň má ambici oživit zájem studentů o klasická či moderní literární díla, na nichž lze čtenářskou dovednost a zájem o veřejné dění rozvíjet.

PRVNÍ ČÁST – PRÁCE S BELETRISTICKÝM DÍLEM

Lekce Niny Rutové k textům, které patří do literárního kánonu. Jsou připraveny metodologické postupy pro práci s vybranými ukázkami, kde pozorný čtenář může odhalit populistické či demagogické myšlenky.

1) Čtyři texty o holocaustu: Lekce na téma Bezpodmínečná svoboda slova – ano či ne?
(metoda využitá v lekci: dvojitý zápisník, diskusní pavučina/argumentační esej)
(podkladové texty pro práci:

2) Polemika Milan Kundera – Václav Havel: Lekce na téma Demokracie a český úděl
(metoda využitá v lekci: dvojitý zápisník)

3) Georg Orwell: 1984: Lekce na téma Demokracie a jazyk
(metody využité v lekci: T-graf, dvojitý zápisník, poslední slovo patří mně)

4) Platón: Obrana Sókrata: Lekce na téma Občan – občanská společnost a demokracie (Základní lekce a rozšíření o další náměty do hodin)
(metody využité v lekci: volné psaní, učíme se navzájem, Sókratovský dialog, hra na parlament)

5) Ladislav Fuks: Spalovač mrtvol: Lekce na téma Rasismus kdysi a dnes
(metoda využitá v lekci: volné psaní)
(příklad doplňkového textu ze současnosti)

 

DRUHÁ ČÁST – PRÁCE S PUBLICISTICKÝM TEXTEM

Lekce manželů Chytilových – na aktuální publicistice si vyzkoušejte, jak rozpoznat argumentační fauly současné politické reprezentace i reklamní lobby. Seznamte se s interaktivními technikami, které lze využít ve výuce českého jazyka a literatury, občanské výchovy i jiných předmětů.

Čtenář na jevišti 2016 – záznam předvánočního setkání

Publikováno

Jednotlivá vystoupení finalistů si můžete prohlédnout zvlášť:

Knihomoli ze ZŠ Brno, Holzova 1 pod vedením Mgr. Drahomíry Němečkové s inscenací Pohádky z Jižních Čech a Šumavy (J. Kerles, B. Stluková)

Soubor HOP-HOP ze ZUŠ Ostrov, Masarykova 717 pod vedením Mgr. Ireny Konývkové s inscenací Řeka s rozpuštěnými vlasy (J. Vojtko)

2.B ze ZŠ Ohradní, Praha 4 pod vedením Mgr. Jany Klusové s inscenací Záhada školní půdy (Z. Pospíšilová)

Soubor Potutipitipi – LDO ZUŠ Evy Randové, Ústí nad Labem pod vedením Mgr. Taťány Mádlové s inscenací Maus (Art Spiegelman)

dRaci Roveňáčci ze ZŠ a MŠ Rovensko, Zábřeh pod vedením Mgr. Pavly Schönové s inscenací Pí a jeho život (Yann Martel)

Souboj čtenářů 2017 – vyhlášení soutěže

Publikováno

O soutěži

V rámci třídního kolektivu mají děti za úkol přečíst některou ze zadaných knih, které si mezi sebou rozdělí. Každý žák by měl přečíst alespoň jednu knihu. Děti, které čtou stejný titul, tvoří čtenářskou skupinu, ve které mohou o knize diskutovat.

V soutěži pak celý kolektiv odpovídá co nejpřesněji na kvízové otázky, které prověřují znalosti žáků o obsahu knih získané četbou. Žáci mohou odpovědi na otázky ve své čtenářské skupině konzultovat.

Souboj čtenářů je soutěž vycházející ze švýcarského projektu La bataille des livres (Bitva knih) a v České republice bylo úspěšně realizováno již sedm ročníků soutěže. Díky pozitivním ohlasům a zájmu škol se do projektu každoročně zapojuje stále více soutěžících tříd, v loňském roce jich bylo 81 z celé České republiky, z nichž pět nejlepších, které uspěly v online předkole, postoupilo do finálového souboje přímo na veletrhu.

Průběh soutěže

V letošním roce počítají organizátoři opět s velkým zájmem škol, stejně jako v loňském roce proto proběhne předkolo, do kterého jsou zvány školy z celé České republiky. Počet soutěžících tříd je limitován s ohledem na logistické možnosti distribuce knih. Celkem se do předkola může dostat prvních 75 přihlášených tříd.

Předkolo proběhne online formou 10. dubna 2017 v 10:00 hodin. Třídní kolektiv bude prostřednictvím internetu obeznámen ve stanovený čas se soutěžními otázkami, na něž bude prostřednictvím online kvízového formuláře odpovídat. Forma otázek je doplňovací, tedy je nutné zaznamenat konkrétní odpovědi. Přesné informace o průběhu předkola budou přihlášeným školám zaslány do konce měsíce února 2017.

Finále soutěže proběhne za účasti 5 vyhlášených finalistů, kteří vzejdou z předkola, na mezinárodním knižním veletrhu a literárním festivalu Svět knihy Praha 2017, v pátek 12. 5. 2017 v sále Rosteme s knihou v pravém křídle Průmyslového paláce od 13.00 do 14.50 hodin.

Pro vítězný čtenářský tým i s učitelem budou připraveny zajímavé odměny. Všichni finalisté Souboje čtenářů se můžou těšit na barevné notesy a školní rozvrhy od českého výrobce, tiskárny GRASPO CZ. Graspo notesy poslouží všem školákům na jejich zápisky nebo nápady a neměly by chybět v žádné aktovce.

Role učitele

Soutěž je založena na aktivní motivaci dětí „soupeřit, soutěžit“ ve znalostech a na zodpovědnosti za celkový výsledek třídy. Základní motivací je samostatnost dětí v přístupu k přípravě na soutěž. Učitel je především konzultantem pro výběr titulů jednotlivými žáky s ohledem na jejich čtenářské schopnosti (i děti s dyslektickými problémy mají velkou šanci v soutěži uspět, pokud si vyberou vhodný titul). Zde je zároveň apelováno na příkladné chování učitele, který vede žáky k poctivému přístupu, kdy žáci během předkola i finále získávají informace pouze ze svého poznámkového bloku – tedy bez použití knihy či rad učitele.

Poznámkový blok

Při četbě si děti vedou poznámkový blok, který je v době průběhu soutěže jejich jedinou pomůckou při řešení zadávaných otázek. Poznámkový blok je „vizitkou“ čtenáře, děti jej často výtvarně zdobí a doprovázejí ilustracemi. Struktura zápisu může být předmětem konzultace učitele, žáci však nesmějí ztrácet pocit vlastního kreativního přístupu k práci s touto pomůckou. Učitel může napomoci s tvorbou struktury zápisu, který by se měl týkat čteného titulu: Údajů o názvu, autorovi, překladateli, ilustrátorovi či nakladateli

  • Popisu doby a místa (míst) děje
  • Popisu postav – jména, věk, charakteristika, vztahy
  • Záznamu klíčových událostí včetně významnějších detailů a dějových událostí, jež se týkají hrdinů (např. místa setkání postav, časové souvislosti, reakce postav apod.)

Takto strukturovaný zápis napomáhá metodě analytického čtení a zkušený pedagog v oboru český jazyk a literatura může svým žákům v přípravě na soutěž výrazně pomoci.

Příprava na účast v soutěži

Zápisné do soutěže činí 4 450 Kč vč. 10% DPH, což představuje nákup 5 titulů po 5 exemplářích, celkem tedy 25 kusů knih a poštovné. Maloobchodní cena tohoto souboru knih by činila 6 025 Kč. Škola se zavazuje uhradit zápisné nejpozději do 28. 2. 2017 společnosti Svět knihy, s.r.o. Škole bude částka fakturována v roce 2017 jako platba za nákup souboru knih pro soutěž Souboj čtenářů, jednotlivé tituly budou na faktuře rozepsány.

Škola, která má zájem účastnit se soutěže Souboj čtenářů, vyplní a potvrdí závaznou přihlášku a odešle ji společnosti Svět knihy, s.r.o. nejpozději do 15. 1. 2017. Pozor, počet účastníků je omezen! Knihy centrálně nakupuje a distribuuje společnost KNIHCENTRUM.CZ. Knihy škola obdrží po zaslání této potvrzené závazné přihlášky během prvních dvou týdnů měsíce února. Knihy zůstanou po skončení soutěže v majetku školy (školní knihovny).

K účasti v soutěži je nebytné spolehlivé internetové připojení, jehož prostřednictvím probíhá online kolo soutěže a vyplnění online soutěžního kvízu. Odpovědný učitel je s organizátory projektu v telefonickém i elektronickém kontaktu.

Seznam vybraných knih

  • Kolektiv autorů: Zuby nehty (JaS)
  • Uri Olev: Běž, chlapče, běž (Práh)
  • Petra Braunová: Ztraceni v čase (Albatros)
  • A. Audhild Solbergová: Válka proti superkrávám (Host)
  • Veronika Válková: Král Karel IV. – Osudový turnaj (Grada)

Garantem výběru titulů je Klub školních knihoven.

Partnerem projektu Souboj čtenářů je KNIHCENTRUM.cz, síť 10 kamenných knihkupectví v České republice, doplněný o internetový obchod www.KNIHCENTRUM.cz. V jejich nabídce naleznete více než 60.000 titulů k okamžitému dodání. Právě prostřednictvím internetového obchodu KNIHCENTRUM.cz budou knihy zařazené do projektu Souboj čtenářů distribuovány soutěžícím.

Pořadatel soutěže: Svět knihy, s.r.o., Fügnerovo nám. 1808/3, 120 00 Praha 2

tel.: +420 721 234 642 (koordinátorka Barbora Pavlovská), 224 498 464, e-mail: [email protected], www.rostemesknihou.cz www.svetknihy.cz

PISA 2015

Publikováno

bEDUin dále informuje, že PISA 2015 potvrzuje selektivitu našeho vzdělávacího systému.

Mezi zajímavé dílčí výsledky patří to, že v matematické gramotnosti jsou dívky a chlapci v ČR na podobné úrovni, ve čtenářské gramotnosti se v čase snižuje rozdíl mezi v průměru lepšími dívkami a horšími chlapci.

V přírodovědné gramotnosti se zvyšuje počet žáků, kteří nesplňují ani základní znalostní a dovednostní úroveň nastavenou v rámci PISA.

To, do jaké žák chodí školy, má v ČR nadprůměrný vliv. České školství se tak oproti průměru OECD chová více selektivně, čehož si všímá i zpráva ČŠI citovaná v médiích (Týden, ČTK). Nejmenší rozdíly v tomto parametru vykazují skandinávské země (Island, Norsko, Finsko). Tyto země zároveň patří k nadprůměru či k systémům s vynikajícími výsledky. Mezi zeměmi na vrcholu žebříčků se nejčastěji objevují: Singapur, Jižní Korea, Japonsko, Finsko, Estonsko.

V souvislosti s výsledky českých žáků je nutné upozornit na fakt podprůměrného financování školství (Education at a Glance, str. 198), které v mezinárodním srovnání stále trvá. Z tohoto úhlu pohledu – z hlediska vynaložených nákladů – podává český vzdělávací systém dobrý výkon. Polemický komentář k testování PISA publikoval Jan Hučín u článku na serveru Česká škola. Upozorňuje na nepravděpodobné propady v úrovni finských žáků v některých oblastech za necelých 6 let.

Pochybnosti o důvěryhodnosti testování PISA a obavy z neúměrného vlivu, který mají výsledky na vzdělávací politiku v jednotlivých zemích, vyjádřil v otevřeném dopise řediteli sekce vzdělávání při OECD Andreasi Schleicherovi úctyhodný počet akademiků z různých oblastí věnujících se vzdělávání (The Guardian, Aj). Tomáš Feřtek v komentáři na Respekt.cz uvažuje, jaký vliv na výsledky testů ČR v PISA bude mít zavedení jednotných přijímacích zkoušek na střední školy.

Trapsavec – literární soutěž pro všechny

Publikováno

Pravidla soutěže:

Uzávěrka soutěže Trapsavec je o půlnoci 28. února 2017

Pokud se v kategoriích do 23 let nesejde dostatek příspěvků, budou autoři soutěžit v kategorii nad 23 let a nejlepší práce získá Malého Trapsavce

– Nejlépe ohodnocená práce bez rozdílu kategorie získává hlavní cenu  – ZLATÉHO TRAPSAVCE

– Každý účastník může do soutěže zaslat maximálně tři povídky a maximálně tři básně.

– Omezení délky prací je 1800 slov (podle údajů textového editoru – Word, OpenOffice atd).

– Své práce posílejte na kontaktní e-mail: [email protected]

– Touto cestou vám bude doručeno zpátky zvadlo na slavnostní oheň s vyhlášením výsledků.

– Do e-mailu prosím uvádějte své občanské jméno a kategorii, rok narození, adresu.

– Uvítáme, když nám současně pošlete svoji aktuální fotografii.

– Pokud je to nezbytné, můžete posílat práce běžnou poštou na kontaktní adresu (v jedné kopii). Na přiložený lístek prosím uveďte své občanské jméno a kategorii, případně i adresu a věk. Jestli chcete poslat zvadlo na slavnostní oheň s vyhlášením výsledků, přiložte ofrankovanou obálku se zpáteční adresou.

– Zasláním své práce do soutěže dávají autoři pořadatelům právo ke zveřejňování těchto příspěvků na internetu i v tisku, a také je používat k propagaci soutěže.

– Organizátoři soutěže budou i nadále oslovovat autory a autorky účastnící se soutěže a vydávat jim sbírky.

– U příležitosti vyhlášení výsledků bude vydán sborník vítězných prací, který bude všem účastníkům k dispozici zdarma.

Program semináře Čtením k demokratickému myšlení 2016

Publikováno

9:30 – 10:00 Prezence účastníků

10:00 – 10:05 Zahájení semináře a představení kampaně na podporu četby knih Rosteme s knihou a projektu Čtením k demokratickému myšlení
Za společnost Svět knihy, s.r.o., která je organizátorem semináře a realizátorem kampaně Rosteme s knihou, uvítá účastníky semináře Jana Chalupová, zároveň bude v krátkosti představena kampaň Rosteme s knihou a aktivity, jejichž prostřednictvím se kampaň snaží naplnit svůj hlavní cíl – podporu a propagaci četby mezi dětmi a mladými lidmi.

10:05 – 12:30
10:05 – 11:30 Lekce s beletristickým dílem – budete mít příležitost vyzkoušet si práci s konkrétní knihou metodu „FILOZOFIE PRO DĚTI“.
11:30 – 11:45 přestávka
11:45 – 12:30 analýza lekce, volná diskuse účastníků

Nina Rutová je lektorka kritického myšlení, mediální výchovy a interaktivních seminářů pro středoškolské studenty Havel v kostce. Pro Člověka v tísni vytvořila 40 lekcí s obsahovým důrazem na výchovu k aktivnímu občanství. [email protected]

12:30 – 13:00 přestávka na oběd (v blízkosti je prodejna Albert)

13:00 – 15:00
13:00 –14:00 Lekce s publicistickým textem – jak rozpoznat argumentační fauly současné politické reprezentace i reklamní lobby. Seznámíte se s interaktivními technikami, které můžete využít ve výuce českého jazyka a literatury, občanské výchovy i jiných předmětů.
14:00 – 14:15 přestávka
14:15 – 15:00 analýza lekce, volná diskuse účastníků

Mariana Chytilová je speciální pedagog, působí v organizaci Člověk v tísni a věnuje se zejména inkluzivnímu vzdělávání.
Matěj Chytil je právník a politolog, působil jako volební manažer i středoškolský učitel.

 

Popis cesty: Knihovna je dobře dostupná ze stanice metra Strašnická. Také tramvajemi číslo 22 a 7 ze zastávky Průběžná nebo tramvajemi číslo 6 a 24 ze zastávky Kubánské náměstí. Na zastávce Pod Rapidem, přímo před knihovnou, staví autobus 175 projíždějící přes zastávky metra Florenc a Flora.